Teks Prosedur Tentang Pembuatan dan Perawatan Taman Sekolah.

Teks Prosedur: Cara Membuat dan Merawat Taman Sekolah

A. Tujuan:

Agar sekolah memiliki taman yang indah, bersih, dan terawat sebagai ruang hijau yang nyaman bagi seluruh warga sekolah.


B. Alat dan Bahan:


Cangkulk

Sekop

Gunting tanaman

Sarung tangan

Bibit tanaman hias

Pupuk kompos atau pupuk organik

Wadah penyiram tanaman (gembor/selang)

Pagar pembatas taman (opsional)



C. Langkah-Langkah Pembuatan Taman Sekolah

1. Menentukan Lokasi

Pilih area yang cukup mendapatkan sinar matahari dan mudah dijangkau untuk dirawat.

2. Membersihkan Lahan

Bersihkan lokasi dari sampah, batu, dan gulma agar tanah siap digarap.

 3.Menggemburkan Tanah

unakan cangkul atau sekop untuk menggemburkan tanah agar tanaman dapat tumbuh dengan baik.

4.Memberi Pupuk Dasar

Campurkan tanah dengan pupuk kompos atau pupuk organik untuk menambah kesuburan tanah.

5. Menanam Tanaman

Buat lubang tanam sesuai ukuran bibit, masukkan bibit tanaman, lalu tutup kembali dengan tanah dan tekan perlahan. 

6.Menyiram Tanaman

Siram tanaman secukupnya agar tanah lembap dan tanaman tidak layu.

7. Memberi Pembatas Taman

Pasang pagar kecil atau batu sebagai pembatas agar taman tertata rapih (jika diperlukan).


D. Langkah-Langkah Perawatan Taman Sekolah

1. Menyiram Tanaman Secara Rutin

Lakukan penyiraman setiap pagi atau sore, minimal 3–4 kali dalam seminggu jika tidak hujan.

2. Membersihkan Rumput Liar dan Gulma

Cabut gulma yang tumbuh di sekitar tanaman agar tidak mengganggu pertumbuhan tanaman utama.

3. Pemupukan Berkala

Berikan pupuk organik atau kompos setiap 2–4 minggu sekali agar tanaman tetap subur.

 4.Pemangkasan Tanaman

Pangkas daun atau ranting yang kering dan memanjang agar tanaman tetap rapi dan indah.

5. Menjaga Kebersihan Taman

Buang daun-daun kering ke tempat sampah atau olah menjadi kompos, serta pastikan tidak ada sampah berserakan.






Hasil Akhir:

Taman sekolah terlihat hijau, bersih, indah, dan terawat sehingga menciptakan lingkungan sekolah yang nyaman dan mendukung pembelajaran.




Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

ULANGAN HARIAN BAHASA INDONESIA BAB:1

SOAL UJIAN FORMATIF 1 BAB I : Teks Laporan Hasil Percobaan Soal 1 Tujuan utama dari teks laporan hasil percobaan adalah untuk... A. Menghibur pembaca B. Menjelaskan suatu kejadian fiksi C. Menyampaikan hasil dari suatu percobaan D. Menyampaikan pendapat pribadi Jawaban:C.menyampaikan hasil dari suatu percobaan Soal 2 Struktur utama dari teks laporan hasil percobaan adalah... A. Orientasi – Komplikasi – Resolusi B. Pendahuluan – Isi – Penutup C. Tujuan – Alat dan bahan – Langkah – Hasil – Kesimpulan D. Deskripsi umum – Deskripsi bagian Jawaban: B. Pendahuluan-isi-penutup Soal 3 Bagian “alat dan bahan” dalam teks laporan hasil percobaan berisi tentang... A. Proses pengerjaan B. Hasil yang diperoleh C. Tujuan dari percobaan D. Segala sesuatu yang diperlukan dalam percobaan Jawaban: D. segala sesuatu yang diperlukan dalam percobaan Soal 4 Pernyataan berikut yang bukan ciri teks laporan hasil percobaan adalah... A. Berisi fakta B. Disusun secara sistematis C. Mengandung opini penulis D. Dap...
Baca selengkapnya

Pertanyan Tentang Materi Yang Ada Di Buku TKA

SOAL PERTANYAAN YANG ADA DI BUKU PAKET TKA A.Teks Laporan Observasi 1. Apa yang dapat disimpulkan mengenai teks laporan hasil observasi? 2. Sebutkan dan jelaskan ciri-ciri teks laporan hasil observasi! 3. Mengapa teks laporan hasil observasi harus bersifat objektif dan universal? 4. Apa maksud dari objek observasi tunggal? 5. Mengapa teks laporan hasil observasi harus bersifat faktual? 6. Mengapa data dalam teks laporan hasil observasi harus akurat dan tidak dimanipulasi? 7. Mengapa setiap bagian dalam laporan observasi harus saling berkaitan dan mendukung? 8. Bagaimana teks laporan hasil observasi harus ditulis? 9. Bagaimana teks laporan hasil observasi harus disusun? 10. Mengapa isi teks laporan hasil observasi harus terkini atau relevan? 11. Mengapa laporan observasi tidak boleh disusun berdasarkan opini pribadi? 12. Siapa saja tokoh yang pendapatnya dikutip dalam teks tersebut mengenai observasi? 13. Apa fungsi dari teks laporan hasil observasi? 14. Bagaimana struktur teks laporan ...
Baca selengkapnya

LAPORAN HASIL PERCOBAAN

PERCOBAAN MENCAIRKAN ES BATU  DI DUA TEMPAT Tujuan: untuk mengetahui lebih cepat proses pencairan es batu di tempat yang tidak terkena sinar matahari dan di tempat yang terkena sinar matahari Bahan: •2 gelas plastik yang berisikan es batu Langkah-Langkah: 1.Siapkan 2 gelas plastik yang berisikan es      batu 2.letakkan masing-masing gelas plastik di        tempat yang berbeda; di tempat yang            terkena sinar matahari dan di tempat yang tidak terkena sinar matahari 3.Tunggu es batu sampai mencair Hasilnya: Diperkirakan es batu yang diletakkan di bawah sinar matahari langsung akan mencair lebih cepat daripada es batu yang diletakkan di tempat teduh. Hal ini karena sinar matahari memberikan panas lebih banyak pada es batu, sehingga mempercepat proses pencairan. Pembahasan: Percobaan mencairkan es batu di dua tempat berbeda dapat menunjukkan pengaruh lingkungan terhadap laju pelelehan. Es batu yang diletakkan di t...
Baca selengkapnya